Про педагога в танцах Опции

[Sts]

Всем привет! Привожу интересную цитату из интервью действующего чемпиона мира по латине среди любителей Стефано ди Филиппо (интервью опубликовано на дансспорте).

У Стефано очень близкие отношения с его «учителем» и тренером Кэролин Смит. Он доверяет ей работать с собой и очень ценит ее советы. Он сам всегда жил в Риме, но с 9 лет ездил к своему тренеру в Падую, которая находится рядом с Венецией, и похоже планирует продолжать приносить эту жертву. Конечно, он работает и с другими педагогами. "Несколько лет назад я начал заниматься с Ричардом Портером, потом брал уроки еще у нескольких преподавателей, но я не очень люблю много заниматься с разными педагогами". Стефано гордится этой своей позицией – не заниматься со многими тренерами. Он уверен, что именно это убеждение помогло ему проложить путь к тому, что он имеет сегодня.

"Я действительно думаю о том, чтобы танцевать в своем стиле. Если вам это нравится – то нравится, не нравится – значит, нет. В конце концов, я добился всех результатов сам, и конечно с помощью Кэролин и Ричарда. Поэтому я бы порекомендовал парам не переводить деньги на огромное количество педагогов, даже если они хорошие. В противном случае получается что-то вроде "минестроне" – слишком много поваров и ингредиентов. Найти хорошего педагога необходимо, а также необходимо верить в себя, в своего партнера и своему педагогу. Все, что говорит мне тренер – это правила, которым я должен следовать.

Я бы посоветовал начинающим парам не стремиться иметь много педагогов, выберите двух, трех или даже четырех, но не очень много. Не думайте о политике, сосредоточьтесь на танце. Не думайте о результатах. В какой-то момент я сам думал о них слишком много. Я хотел попасть в полуфинал и в финал. И когда я думал о желаемых результатах, они были не очень хороши. Затем я стал думать по-другому: что не хочу замечать судей на паркете, а хочу просто сосредоточиться на танце, получать удовольствие и показать все, на что я способен, не думая больше о результатах. И я стал видеть эти результаты".

[Sts]

Тренер, готовящий пары 1/8 ЧР, маловероятно будет заниматься с парами до Б-класса (1/8 — это, в основном, М-класс). А даже если получится его "уломать", то не факт, что будет пользы больше, чем если бы тренер был "попроще" (кавычки потому, что все адекватные тренеры заслуживают уважения, т.к. каждый должен заниматься своим делом — кто-то умеет готовить начинашек, кто-то беретсся за Д-С класс, к кому-то приходят уже с А-классом; есть еще и "лирические отступления", когда берут т.н. "политические" уроки у "педагогов", которые судят турниры).

Я бы не ориентировался так экстремально, как Lotoss, на 1/8 ЧР, а просто посмотрел бы на пары, которые занимаются у данного педагога. А если еще есть групповые занятия — там можно посмотреть, послушать педагога и сделать выводы.

PS Москва в этом плане — очень благодатное место, т.к. выбор педагогов — громадный.