воистину

Я вот заметил, что большинство танцоров ищут исключительно различия между тем, что говорят тренеры...

Кстати, еще одно наблюдение.
Зачастую, идет поиск золотой середины (в исполнении конкретной фигуры или даже в общем подходе). Например, ЗС между амплитудой и плавностью.
При этом идет наработка в одну сторону, потом в другую, потом опять в первую, пока не придут к ЗС. Это процесс происходит не раз в занятие, а на достаточно длительном отрезке (например, месяц, полгода, сезон).
И все это делается под присмотром тренера.

Если же второй тренер вмешается в процесс и начнет двигать в обратную сторону, то получиться известная сказка ;)

То есть я даже склонен к тому, что лучше работать вообще с одним тренером, пока он не исчерпает себя или не сможет уже давать информацию так, чтобы ученик понимал...
При этом работа идет на абсолютном доверии. Это тем более легко сделать, если тренер является отличным и проверенным специалистом.

Вот это важнейший момент!
Если речь идёт о начинающих взрослых — а я так понимаю, речь идёт именно о них, — весь вопрос в том, от чего зависит, какому педагогу я доверяю, а какому не очень. Дети в этом смысле проще (и беззащитнее): они доверяют любому учителю автоматически, просто потому, что он учитель. А для взрослых — вопрос очень непростой.

Мы всегда выбирали тренеров по трём критериям:
1. Тренеры должны быть нам приятны в общении — это очень важно, чтобы нам хотелось проводить с ними время. Если этого нет, толковые занятия невозможны, сколь бы тренер ни был крут и скольких бы чемпионов мира он ни воспитал.
2. Мы должны быть приятны тренерам в общении — не надо забывать обращать на это внимание; тренеры тоже люди, как ни странно.
3. Нам должно нравиться, как тренеры танцуют сами — это самое главное. Танцоров много, каждый второй даёт уроки. Очень важно, чтобы нам нравился стиль танцевания именно этого тренера, чтобы мы хотели научиться именно так. Здесь не столь важно, какой у тренера класс (хотя это тоже важно), сколько то, цепляет ли лично нас или не цепляет. По вкусу нам или не по вкусу.

Нда, и на мой взгляд, вне зависимости от квалификации тренера, его опыта, объёма знаний и т.п., тренеров должно быть не менее двух по каждой программе: партнёр и партнёрша, а лучше пара. Есть вещи, которых девочка мальчику (а мальчик — девочке) не расскажет. И есть вещи, которые гораздо проще показать, чем рассказать, — вставши в пару с тренером соответствующего пола. Кстати, было бы неплохо, чтобы тренеры хотя бы минимально подходили ученикам по росту.

Хм. Если кому-то удалось найти МНОГО тренеров, отвечающих всему вышеизложенному, — дык отчего же не заниматься одновременно со всеми? Каша в голове — это да, это завсегда. Но голова ведь на то и голова, чтобы кашу варить? :)

Первые два критерия несколько спорные. ну только если вы чаи собираетесь с тренерами гонять после занятий. а если есть подача материала, то можно некоторое время позаниматься у "неприятных нам" тренеров.
Третий критерий. ну-у-у, не знаю, не знаю... Частично соглашусь. Был у меня такой тренер — не лучшие воспоминания о его теории.
А вообще-то все тренеры говорят одно и то же, просто не все их сразу понимают.

Сисадмин!

Зачот, впрочем, как всегда. Попал в самую точку, — думают не о том, о чем следовало бы думать, увы...

~69er!

А-класс — по версии МФСТ или ФТСР? И сколько времени ты потратила на его получение?

Первые два как раз бесспорные.

имхо самая разумная мысль в теме. поэтому
пункт 4)
тренер должен говорить на понятном именно Вам языке.
не страшно, пусть это будет английский (Рипер, это я предвосхищаю твою возможную шпильку, превед! ) но с применением именно тех схем, образов и каналов доступа информации, близких и понятных ВАМ.

пусть он танцует как Уотсон и Кармен, вместе взятые, но если Вы его не понимаете в упор, т.е. хотите, чтоб он что-то ПОКАЗАЛ, а он что-то нудно и тщательно объясняет... или наоборот, — валите от него рысью. это НЕ ВАШ тренер

Самое удивительное, что есть тренеры, которые хорошо танцуют и понятно объясняют))) а то мы так всё сгущаем и сгущаем краски))

С таким же успехом, можно говорить о вставании в пару с человеком, который вызывает у вас неприязнь. Вряд ли такой союз продлится долго...

Первые 2 бесспорно бесспорные. Если от вашего тренера плохо пахнет, он пристает к вам (а вы замужем или ваще тренер м и вы м и вам это не нра), то какое там танцевание и усваивание информации?
А вот с 3 можно не согласиться. Танцевать можно классно, а педагогом быть отстойным.