Думаю, что помогать партнёру с ритмом стоит только в критических ситуациях, типа конкурса. И то, предварительно проверив, не повергают ли его такие подсказки в ступор — а то зависнет ещё между "своим" ритмом и ритмом партнёрши — а тут ещё и музыка, блин, играет (тот факт, что ритм музыки по идее совпадает с предлагаемым партнёршей задачу не упрощает ;) )

Вообще же, считать для партнёра — это обрекать его на "ритмический кретинизм", который потом наверно гораздо тяжелее вылечить, чем сразу научиться слушать музыку — потому, что на подкорке не будет привычки соотносить музыку с танцем.


Хочу поднять ещё одну проблему.
Если слух, как таковой, у партнёра есть и он в большинстве случаев без труда и правильно определяет ритм, просто слушая музыку, но во время танца иногда начинает торопиться (от излишнего усердия, чтоли??...)? Возникает некая внутренняя зажатость, переходящая в физическое напряжение и скованность, танец начинает восприниматься, как некая сверхзадача, которую нужно побыстрее и поэффективнее выполнить... Чувства дискомфорта по ритму может даже и не возникать, типа "не до глупостей"...

И вот чего делать в такой, кажется, уже и не музыкальной, а эмоциональной ситуации?
Возможно, подобное происходит не только у этого, гипотетического партнёра, но и у других, а результат один — периодическое танцевание не в музыку.

Я отмечу еще, что я всё смотрю применительно к СТ. Возможно в ЛА все иначе.

Но в СТ неприемлемо, если партнерша начнет таскать партнера :)
Партнер должен управлять парой. (Конечно он должен слышать музыку, и начинать движение правильно) Он должен этому научиться! И даже, если сейчас у него что-то не получается, то именно партнеру надо себя менять, а не партнерше ему подсказывать постоянно.

И еще. Партнер должен быть уверен в себе, чтобы все делать правильно самому и умело вести за собой партнершу. Уверенность рождается из самоуверенности (кудаж без нее? :) ) и умений, причем много лучше, если они наработаны самостоятельно.
Ведь куда эффективнее самому прорешать задачку, чем 10 раз посмотреть, как решают другие.
Надо, чтобы партнер дошел до всего сам. И если партнерша лучше слышит музыку, чем партнер, то ей надо вести себя по-хитрому — подсказывать изредка, в наиболее важных местах. В таком виде ему будет приятна помощь и у него будет ощущение, что он до всего дошел сам :) [иначе может создаться обстановка "стояния над душой"].

Да, мы (ну в меру :) ) эгоистичны, самовлюблены и т.д. Не стоит нас разубеждать. Надо использовать это позитивно, а не идти против этого :D

> Этак можно простоять всю мелодию
Так ты же не собираешься ему рассказывать длинную историю о том, что у него проблемы с музыкой. Надо всего-то подсказать (посчитать несколько счетов) и вроде этого будет достаточно :)

PS: я иногда сам прошу посчитать партнершу, если начинаю сомневаться в музыке.

PPS: пока писал, mr. Right уже озвучил мою мысль о том, что партнер должен научиться слышать музыку без большого количества подсказок со стороны :)

tigor
Только партнёр может понять партнёра.
Респект и уважуха!!!

Теперь бы было хорошо, если партнерши нас поняли.

Получается такой откровенный разговор о том, кто чего должен. И кто чего хочет :)

+1 и у меня бывает.

Вот это хорошо бы в отдельную тему тоже


Во-первых, надо конечно стремится к тому, чтобы тело не было сверхзажатым! Да и ваще зажатым быть не должно.
Конечно тело надо растягивать, да и держать рамку (если касательно СТ), но и здесь надо аккуратно, чтобы не переусердствовать.

Зажатый корпус и общая зажатость приводит к тому, что тело ведет совсем не так, как должно... и могло быть в нормальной обстановке ;)

Поэтому, надо стараться как-то контролировать себя. Возможно принудительно расслабляться...

И если уже чувствуете, что совсем вылетаете из музыки, то проще уж остановиться, привести рамку, да и всего себя, в порядок... а уж потом продолжать танцевать. Это совершенно нормальное действие.
Только не стоит им злоупотреблять :)

А проблемы с тороплением или отставанием от музыки — есть, наверное, во всех классах (только в старших классах это зачастую касается более быстрых фигур)

ну... я думаю, что уже долго и практически успешно доказываю на форуме, что с логикой у меня вполне неплохо а с учетом того, что за танцы я думаю даже когда сплю, почти абсолютно уверена, что не ошибаюсь: в 90% случаев проблем с музыкальностью виноват плохой баланс, не позволяющий танцору именно расслабиться и начать шаг из спокойного, а не напряженного (требующего дополнительных физических затрат и неоправданной потери времени) положения. 10% — на хроническую немузыкальность оставим

ни-ни!!! на конкурсах я — идеальная партнёрша! выкладываюсь на 200%, и вообще мама родная для партнёра!! — никаких намёков на перегар и ватные ноги от "шашлыков", просто всёпонимающая зайка

Проблема с музыкальностью, она не в механике, она в голове
Нужно просто расслабиться и понять, что ты делаешь в эту секунду и зачем:) И как это связано с музыкой:) Услышать базовый ритм и двигаться в нем все время — вне зависимости от того, что ты танцуешь! Потом — "задерживать" музыку и делать ускорения — это уже следующий этап)
На практике надо просто быть более спокойным и думать о музыке, и о счетах, которые мы должны выделить)

2 Dem: а можно уточнить, какой у Вас рост, сэр?

180 сантиметров и 3 десятых:)