Может, вот так и надо объяснять технику на занятиях? ;) Я тут покопалась в ранних экзерсисах. (к СС отношения не имеет) Я тогда как раз начала ходить на латину, и на одном из первых занятий тренер сказала, что "танец в основном складывается из трёх вещей, растяжения, скручивания и задавливания". Рассмеялась тогда я одна! :mellow: :tomato: В общем под воздействием первых занятий латиной я написала следующее. Выкрики тренера на занятии в художественной обработке. B)

Правда о танце

Сворачивать, скручивать,
Повторять и разучивать,
Растянуть и задавливать,
По каплям выдавливать.
Заполнять и утрировать,
Успевать и фиксировать,
Растворяться, лететь,
Волновать и гореть,
Терпеть, не сдаваться,
Звенеть и взрываться,
Умирать и рождаться
И улыбаться!

Гореть и волновать не было кажись.
Представляю Виталика кричащего: "Сергей! ВОЛНУЙ! СКОЛЬКО РАЗ ТЕБЕ ПОВТОРЯТЬ!!!" Нет уж — лучше он мне технику попинает, а волновать я как нибудь сам.

Я говорила о своих ранних занятиях латиной! А взволновать партнёршу никогда нелишне. Кажется, я тебе об этом уже упоминала? ;) Я не имею ввиду сказать ей перед выходом на паркет на конкурсе: Ой, а я забыл связку! Как-нибудь иначе. Да что я, учить должна, что ли? А то сам не знаешь! ;)

в том-то и дело, что всех учить танцевать нужно, имхо, по-разному! :) ну с техникой всё понятно, тут вариантов мало, либо алгоритм усвоить (это взрослые, и, в основном, мужчины), либо "собезьянничать" (детки и большинство девушек)... а вот собсно танец, "эмоции" — как говорят обычно... имхо, хороший тренер должен понять, какие модели ближе ученику и понятнее, — и своё видение танца перевести в эти символы. кому-то картинки из животного мира понятнее, кому-то киборги :)
можно сказать: твоя рука разворачивается как лепесток цветка лилии после ночного сна. вспомни, по ящику наверняка видела в ускоренном воспроизведении! только очень быстро, как будто цветок взорвался от радости!
а можно: рука имитирует движение плети в руке кобвоя. нарисуй этого непослушного быка в воздухе и ударь быстро, но несильно, просто предупреди его, что его ждёт за неповиновение.
а можно как наш тренер: "за-за-ЗА! ЗА-ЗА-за-за....!!!!! " :megalol: ваще без слов, но очч выразительно!!...
но каждому — своё. ;) кому-то цветочки, кому-то быки... кому-то — вообще взрывы сверхновых B)

"главное, не пЭрЭпутай!....!" :)

а можно как наш тренер: "за-за-ЗА! ЗА-ЗА-за-за....!!!!! " :megalol: ваще без слов, но очч выразительно!!...
но каждому — своё. ;) кому-то цветочки, кому-то быки... кому-то — вообще взрывы сверхновых B)

"главное, не пЭрЭпутай!....!" :)
[/quote]

А у нас, помню, я-та-ти-та-я-та-ТА было! :D
Ну, это если только на индивах, а то занятия уж больно долгими получатся!
Да, я вот тоже предпочитаю собезьянничать. Мне можно десять раз объяснять, что куда идёт и где сокращается, но пока я это не увижу своими глазами... Да ещё желательно в зеркале, чтобы было с чем сравнить. Может быть, это и неправильно.

да не может быть "неправильно", Ань! танец — это ТВОЁ видение мира... твой разговор — со зрителем, партнером, миром в целом... язык общения конечно нужно учить, но ЧТО ты скажешь и КАК — это только ты сама знаешь (а тренер должен... ну, хотя бы догадываться о теме разговора. да, я конечно же говорила об индивах, на группе техника в основном учится, и то грубовато, имхо...).
язык общения — это грубо говоря, техника танца. как тебе лучше ее учить, так и учишь! развита у тебя "женская", т.е. "интуитивная" часть мышления, пользуйся ею! главное, чтоб результат был. чего мучиться с английским языком, если ты виртуозно знаешь испанский??! — в переводе на лингвистический ;)

Ты это судьям скажи :lol: "Не может быть неправильно" только до тех пор, пока у тебя нет внешней (навязанной тебе) целевой функции. Как только возникает тема "нравится-не нравится" (твой танец — кому-то), появляется и желание смотреть на себя в зеркало, чтобы оценить, понравишься ли ты тому, кому хочешь понравиться... имхо.

Эмоциям от танца, имхо, вообще учить не надо. Надо учить, как их ограничивать, чтобы танго было похоже на танго (а не на публичное убиение партнерши B) ), румба — на румбу и т.п. И опять мы здесь приходим к вопросу соответствия общепринятому мнению...

А если танцуешь "для себя" — конечно, можешь делать что хочешь, все будет правильно...

хм... Хачапури, ты, случайно, не историк? :)

не по сути дела возражение. я сказала — не бывает неправильным выбор между способами обучения: логическим и интуитивным — см. (только очч внимательно, огромная просьба!! :worthy: ) выше, либо очень подробное изложение этой же темы в моей "статье", — не помню уже, в каком посте давала ссылку... кажется, в "национальной идее и проч."

все люди, конечно же "всю жизнь ведут нескончаемый разговор с самим собой"... но ты уж очень, имхо! я тебе не очень мешаю, сори? ;)
и не эмоции "от танца", а эмоции "для танца". есть некоторая разница, согласись? :)

хотя, должна заметить, ситуация для меня просто классически "заезженная" по жизни!! условно говоря, я мучаюсь в тонкостях теормеха, пытаясь найти самое оптимальное решение вопроса, а мне с возмущением говорят: "девушка!! есть же законы... как его?... Ньютона!!!" я в курсе B)
наверное, сама виновата, слишком банально разговариваю о сложных (и возвышенных вещах :shuffle: ). надо туману подпустить, будет меньше проблем, вероятно...

Ребята, не ссорьтесь! :) Трудно сразу же уловить ход мыслей другого, да ещё на форуме. Хотя с другой стороны, именно на форуме есть время, чтобы одумать тему и облечь свои мысли в форму доступную для понимания другого. Во-первых, да, судьи оценивают технику, подачу танца. А нравится— не нравится это уже как раз более субъективный, обыденный взгляд на вещи. Мало ли мне не нравится, как кто-то танцует, но это отнюдь не умаляет заслуг этого человека.

Техника может быть непрвильной. Индивидуальность же не может быть неправильной имхо! Барсик, по-моему, как раз об этом и говорит. И невозможно нравиться всем! Даже лучше, когда ты кому-нибудь не нравишься.

ЭМОЦИЯМ ОТ ТАНЦА ВООБЩЕ УЧИТЬ НЕ НАДО? :blink: Хачапури, (Может, скажешь уже, как тебя зовут, трудно обращаться к человеку этим гастрономическим термином! :D ) тебе наверное очень повезло, если ты от природы такой эмоциональный. Есть, конешна, отдельные экземпляры, которые от танца приходят в дикую эйфорию, и нужно только направить её в нужное русло, но большинство всё-таки испытывает более или менее ровные положительные эмоции от танца. А всплески, взрывы, падения, игра? Разве этому учить не надо? Разве не нужно учить умению вытащить из себя эти эмоции, разбудить их в себе? А не просто сделать румбу похожей на румбу?

Хотя да, бывает и когда люди, испытывая очень сильные эмоции, не способны их выразить. И этому тоже надо учить!

Русалка ваще ловит с лёта :) умниццо! :thumbsup:
но учить именно так, чтобы ученик понял, — понятными ему его ВНУТРЕННИМИ символами. это из серии: "кому милей арбуз, а кому-свиной хрящик!" чтобы на паркете не было скучно оттого, что танцор выражает непонятные ему эмоции. смотрела детишек на конкурсе, совсем маленьких, лет по 6-7 наверное. первое место заняла пара, вызвавшая у меня просто недецкий восторг!! :clap: они танцевали румбу (да и все остальные танцы) прям у меня "под носом", м.б. тренерша рядом сидела, не знаю, почему. эта румба была очч и очч мила!! :) (как и остальные танцы, впрочем, но я сейчас о р. конкретно, потому что у детей этот танец особенно смешно, как правило, выглядит).
причем эмоции были очень искренние и ненаигранные... просто невероятно для детей, да еще такого возраста! ведь как-то им тренер объяснил, нашел нужные слова и понятные символы! и это впечатляет.